En esta exposición el tema ha sido "EL LAND ART" un tema que me suscita mucho interés , por todas las aplicaciones artísticas que se pueden hacer a través de solo utilizar materiales de la naturaleza.
Me parece muy importante enseñar en los centros escolares arte más allá de pintura o escultura, actividades éstas que pueblan los museos,y hacer ver a quienes se están formando que la actividad creativa no tiene márgenes, es una aptitud, que no tiene limites.
Las obras definidas dentro de esta corriente siguen teniendo especial atractivo y creo que mantienen el carácter pedagógico que observo importante para los colegios. Los alumnos/as, de adultos, verán de una manera más amplia la creación artística y no la limitarán a determinadas actividades en determinados lugares.
La educación artística y estética de la naturaleza en la Escuela Infantil representa un área mágica donde los niños y niñas viven intensamente experiencias sensitivas, básicas para su desarrollo perceptivo y el de su expresividad artística, especialmente cuando se realizan a modo de juego en creaciones bidimensionales y tridimensionales tales como construir con materiales de la naturaleza.
La naturaleza es un ámbito de creación que devuelve a los niños/as al origen, a lo esencial, lo bello, lo sencillo y lo natural, creando relaciones con el entorno, actitudes de cooperación, diálogo y participación. De esta manera, un bosque, un jardín, el parque o la playa, se convierten en fuente inagotable de experiencias visuales y recursos para la expresión plástica.
Como en cualquier otra “manifestación artística”,los educadores necesitaremos conocer estos procesos para abrir nuestros sentidos a la belleza y posibilidades del entorno, a modo de camino poético para explorar, experimentar y ver con nuevos ojos la naturaleza.
No hay comentarios:
Publicar un comentario